Министерство культуры Нижегородской области
Государственное бюджетное учреждение культуры Нижегородской области
«Нижегородская государственная областная детская библиотека имени Т. А. Мавриной»

 

Положение
о проведении областного литературно-исследовательского конкурса
для детей и подростков

«И БЕСКОНЕЧНО МОЛОДОЙ БЛИСТАЕТ ВЕЧНО ГОРОД МОЙ»

(к 800-летию Нижнего Новгорода)

---

Победители и призеры

---

Цель:

сохранение исторической памяти, формирование у детей патриотического сознания.

Задачи:

• приобщать детей к чтению историко-краеведческой литературы;
• развивать творческое мышление и исследовательскую активность детей;
• раскрыть ресурсы и информационные возможности библиотек в области использования современных технологий.

Условия

Конкурс проводится по 6 номинациям, каждая из которых содержит творческие, поисково-исследовательские задания.

Участники конкурса изучают литературу (книги, статьи), а также рукописные, архивные документы; пишут рефераты, сочинения, эссе; создают мультимедийные продукты.

 

НОМИНАЦИИ

 

Номинация № 1 «Старый город глазами молодых»

Варианты заданий на выбор

Вариант 1

Разработайте экскурсию по памятникам архитектуры, культуры и быта нижегородцев. Запишите её на видеокамеру. Обязательное условие: в вашем рассказе должно прозвучать ваше личное отношение к «старому» городу. Продолжительность одной экскурсии — не более 7 минут. Можно представить цикл экскурсий.

Примерные темы экскурсий:

• «В знакомых улицах…»;
• «Люди. Улицы. Дворы»;
• «Районы, кварталы, жилые массивы…»;
• «Есть улицы центральные, высокие и важные…»;
• Придумайте собственное название.

Вариант 2

Составьте справочник-путеводитель по старинным улицам, площадям и микрорайонам Нижнего Новгорода. Расскажите и покажите, какими они стали в настоящее время. Можете использовать воспоминания членов вашей семьи, соседей, знакомых. В справочник желательно включить фотоматериалы из домашних архивов. Свой рассказ представьте в формате видеоролика или электронной презентации.

Примерные темы:

• «Старые улицы»;
• «Вот старый дом, а в доме том…»;
• Придумайте собственное название.

Вариант 3

Выберите фотографии старого Нижнего из альбомов М. Дмитриева и сделайте зарисовку этого места в настоящее время. Переведите изображения в электронный формат. Составьте виртуальный альбом-коллаж (не менее 5 пар изображений).

Примерные темы:

• «Старая открытка: посмотри и сравни»;
• «Старый-новый Нижний»;
• «100 лет спустя на том же месте…»;
• «Путешествие во времени, не сходя с места»;
• Придумайте собственное название.

Вариант 4

Создайте эссе на тему «История одной фотографии». Форма представления материала (на выбор): текст, электронная презентация, видеоролик.

Вариант 5

«Прочти Нижний». Придумайте интересный рассказ о том, каким город предстаёт в произведениях писателей в разное время. Форма представления материала произвольная: текст, электронная презентация или видеоролик.

 

Номинация № 2 «Нижний великих»

Варианты заданий на выбор

Вариант 1

Напишите реферат, сочинение, эссе об одном из известных нижегородцев, о котором, по вашему мнению, можно смело сказать: «Великий». Объясните свой выбор.

Примерные темы:

• «На улице своей увековечен»;
• «Нет равных ему во всём свете: Александр Невский и Нижегородский край»;
• «Нижний помнит своего основателя»;
• «Во славу процветания Нижнего Новгорода»;
• «Нижегородская наука — серьёзнейшая штука»;
• Придумайте собственное название.

Вариант 2

Организуйте интервью со знаменитым нижегородцем. Форма представления материала: видеоролик, текст.

Вариант 3

Составьте библиографический справочник «Знаменитые нижегородцы» (врачи, изобретатели, писатели, ученые, архитекторы и т.д. — на выбор).

 

Номинация № 3 «В Нижнем вот такое чудо!»

Варианты заданий на выбор

Вариант 1

Расскажите об интересных, необычных местах (объектах) города, покажите их красоту, уникальность, «рекордность». Оформите работу в форме каталога, путеводителя, буклета.

Примерные темы:

• «Первые… (трамвай, фуникулер, радио, «Ракета»…);
• «Очевидное-невероятное в Нижнем»;
• «Вид — просто фантастический!»;
• «Город мастеров»;
• «Чудеса Нижнего Новгорода»;
• Придумайте собственное название.

Вариант 2

«И в будний день, и в выходной иду я в парк гулять с семьёй». Создайте рассказ о вашем самом любимом месте отдыха в Нижнем, о памятниках природы Нижнего Новгорода, парках, скверах. Подумайте, чего не хватает городу в плане озеленения. Форма представления материала произвольная: текст, электронная презентация или видеоролик.

 

Номинация № 4 «Нижегородская история в книгах»

Варианты заданий на выбор

Вариант 1

«Книги о Нижнем. Рекомендую!» Расскажите о наиболее интересных, на ваш взгляд, книгах, посвящённых Нижнему Новгороду. Форма представления материала произвольная: текст, электронная презентация или видеоролик.

Вариант 2

«Сказки и легенды родного города». В форме видеорепортажа расскажите о какой-либо легенде (или нескольких легендах), связанной с Нижним Новгородом.

Вариант 3

«Как я понимаю пословицу о Нижнем Новгороде». Сочинение-рассуждение. Форма представления материала произвольная: текст, электронная презентация или видеоролик.

Примеры пословиц о Нижнем Новгороде:

• Нижний — сосед Москве ближний: дома каменные, люди железные.
• Петербург — голова России, Москва — её сердце, а Нижний — её карман.
• Стоят нижегородцы на горе, смотрят да бают: чай, примечай, куда чайки летят.
• Бородка — нижегородца, а ус — макарьевский.
• Найдите другую пословицу.

 

Номинация № 5 «Мой Нижний Новгород»

Варианты заданий на выбор

Вариант 1

Напишите посвящение, признание в любви к Нижнему Новгороду. Выразите свои чувства в стихах или прозе, музыке или живописи. Форма представления материала произвольная: текст, электронная презентация или видеоролик.

Примерные темы:

• «А я люблю свой город»;
• «Это всё о городе моём»;
• «Моё посвящение Нижнему»;
• «С Нижним в сердце»;
• «Я — нижегородец!»;
• Придумайте собственное название.

Вариант 2

«Современный Нижний». Расскажите о «своём», современном Нижнем Новгороде. Выберите свой способ представления информации среди традиционных или новейших форм.

 

Номинация № 6 «Давайте придумаем город!»

Нижний Новгород. Каким он будет завтра? Давайте немного пофантазируем и представим, каким будет наш город через 10, 50, 100 или 200 лет. Принимаются самые смелые фантазии! Форма представления материала произвольная: текст, электронная презентация или видеоролик.

 

ОРГАНИЗАЦИЯ КОНКУРСА

Участники конкурса: дети и подростки до 15 лет, читательские семьи, любительские объединения и клубы. Участники могут представлять как индивидуальные, так и коллективные работы в одной или нескольких номинациях. Каждая работа оценивается отдельно в рамках своей номинации.

Сроки проведения: декабрь 2020 – март 2021 года.

Конкурс проводится в 2 этапа:

1 этап — районный (декабрь 2020 – январь 2021 г.)

ЦРДБ — оргкомитет конкурса — разрабатывает положение, проводит семинары, встречи читателей, оформляет книжные выставки, проводит обзоры литературы, обеспечивает информационную поддержку конкурса в районе, формирует экспертную группу для оценки творческих работ, организует заключительное районное мероприятие с награждением лидеров — детей и руководителей конкурса. Прием конкурсных материалов заканчивается 31 января 2021 года.

2 этап — областной (февраль-март 2021 года)

НГОДБ формирует областную экспертную комиссию, которая оценивает представленные материалы, определяет победителей и активных участников конкурса.

До 31 января 2021 года участники областного этапа конкурса должны пройти электронную регистрацию по ссылке: https://docs.google.com/forms/d/1EHohQ6ElHTzEZKD9Koy9WDcJoauzaAnsWoftfUpw4_c/edit

Для регистрации необходимо иметь адрес в гугл-почте.

Во время прохождения электронной регистрации происходит закачивание конкурсной работы.

Участники конкурса предоставляют организатору конкурса персональные данные и дают согласие на их обработку.

Организатору конкурса передаются неисключительные права на результат выполненных работ (в соответствии с номинациями). Срок: до 31.12.2021 года включительно.

Организатор конкурса оставляет за собой право использовать работы в некоммерческих целях во время онлайн- и офлайн-мероприятий библиотеки.

Свою конкурсную работу участник может опубликовать на личной странице в социальных сетях.

Работы не рецензируются и не возвращаются.

 

ОЦЕНКА РАБОТ И НАГРАЖДЕНИЕ

Все работы оцениваются экспертной комиссией конкурса. Победители и призёры определяются в каждой номинации. Они получают дипломы и подарки. Всем остальным вручаются сертификаты об участии.

Оргкомитет также имеет право присуждать специальные дипломы за особые качества представленных на конкурс материалов.

Кураторы работ, ставших победителями, награждаются благодарственными письмами.

Награждение победителей и активных участников конкурса состоится на областном празднике Недели детской и юношеской книги «Люблю тебя, старинный город, омытый Волгой и Окой» в марте 2021 г.

Критерии оценки работ

Соответствие требованиям оформления. Соблюдение авторских прав (наличие ссылок на авторов использованных аудио-, видео-, текстовых материалов). Оригинальность материала и его подачи. Раскрытие темы через личный опыт участника (выражение собственных мыслей). Качество мультимедийного компонента (видео-, аудиоматериалов, фото, анимации).

Требования к оформлению

Текстовые работы предоставляются в электронном формате. Основной шрифт — Times New Roman 14, интервал — 1,5, поля со всех сторон — 2 см, выравнивание по ширине, нумерация страниц сквозная (кроме титульной). Электронная презентация — не более 20 слайдов, фотографии в презентации необходимо оптимизировать (разрешение картинки 72-100 пикс/дюйм, размер картинки — не более 300 КБ).

ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ наличие на каждой работе титульного листа (на видеороликах, презентациях, текстовых документах) со следующими данными: название конкурса, название работы, фамилия, имя, возраст автора, название места проживания (населенный пункт, район).

 

По всем вопросам можно обращаться:

Контактный телефон (831) 437-98-04, электронная почта: ngodb@list.ru
Кураторы конкурса:
Анастасия Александровна Черствова, методист НГОДБ,
Ирина Евгеньевна Приспешникова, ведущий методист НГОДБ